В школах рано вводить обязательную оценку за поведение, потому что не решена основная задача по защите учителя, заявил председатель Совета при президенте по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев. Он также заявил о пробуксовке в реализации идеи об интегральной оценке.
В СПЧ участники рабочей группы по вопросам образования 17 марта рассмотрели ход выполнения поручений Владимира Путина по итогам встреч с советом с 2024 года. По некоторым есть продвижение, но по нескольким его нет или продвижение не привело к решению поставленных задач, следует из выступления главы СПЧ.
«Неоднозначное впечатление. Похоже, некоторые учителя и директора увлеклись выставлением оценок за поведение школьникам», — поделился впечатлениями Фадеев.
По его мнению, есть опасность, что такой подход приведет к росту бюрократической нагрузки, потому что учителя «чуть ли не каждую неделю оценивают всех учеников». Задача введения оценки, по словам Фадеева, была другой — защитить честь и достоинство учителя.
«Мы говорили, что абсолютно недопустимо нападение на учителя. Вот, от чего мы хотели защитить его. Этого не происходит», — заявил глава совета. Как считает Фадеев, это связано с тем, что не определены последствия получения учащимся плохой оценки за поведения.
Канал РБК в MAX
